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文学创作如何捕捉时代心跳
文联的各位师友们,大家好。说起给大家做讲座,我心里其实挺忐忑的,平日里我更多的是和大家交流探讨,今天这样坐在这里一本正经做讲座,还是第一次。我深知大家日常工作繁杂,所以不讲空洞理论,只结合自身经验,聊一些实实在在、或许能给大家带来帮助的内容。我本人早年也创作、发表过小说,后来刻意减少了小说创作,进入
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文旅产业,迎来“假人秀”时代?
5月30日,1947AIGC数字视听产业园在“阳泉记忆·1947”文化园正式启用。此次数字视听产业园启用既是园区产业迭代升级的重要里程碑,又是我市布局微短剧赛道、推动文旅产业数字化转型的全新起点。 AIGC(人工智能生成内容)技术依托人工智能算法,可自动生成图像、音频、视频等多类内容,通过深度学习
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红军长征胜利90周年之际,一部填补党史军史空白的纪实作品重回
2026年,正值中国工农红军长征胜利90周年。在这个具有特殊纪念意义的年份里,一部出版于2016年的纪实文学作品——《红星照耀北国:追寻红二十四军》,在网络上再度引发广泛关注,成为各大读书平台、历史爱好者社群热议的焦点。 这部由阳泉日报社记者李德平历时五年创作、经中国人民解放军军事科学院专家审定的长
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地域作家如何突破创作瓶颈
【开场】葛燕红:《夏庄文学》今年陆续做了很多事,这是年内最后一项工作——开展一次讲座。咱们有幸邀请到李德平老师,大家欢迎!我今天也当学生,好好听老师讲,老师讲的内容可能不多,之后主要以互动为主,这种形式更能解决实际问题。下面把时间交给德平老师。李德平:谢谢大家!我和葛燕红是老同事,越熟悉的人反而越不
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小学生为什么要读名著?怎么读?
一、为什么要读名著1.名著是时间沉淀的经典,兼具趣味与哲理。名著历经数百年筛选流传,如《西游记》《水浒传》,虽创作已久,故事仍具吸引力,且能传递深刻道理:读《三国演义》刘备三顾茅庐,可悟待人真诚之理;读《儒林外史》,能明“不唯分数论”的价值观,是伴随成长的“长效教材”。2.名著是语言典范,助力提
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小学生作文写作的12个技巧
1.结构用“三招”:风头(开头直接点题,不绕弯)、猪肚(中间内容具体,有细节)、豹尾(结尾呼应开头,不拖沓)。2.审题先“抓关键词”:看清题目要求写什么(人/事/景)、限定条件(时间/地点),避免跑题。3.善用“3种修辞”:比喻(把事物写形象,如“月亮像圆盘”)、排比(让句子有气势)、引用(适当用诗
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当代知名作家名录(100人)
1.莫言:首位中国籍诺贝尔文学奖得主,魔幻现实主义融合乡土文学,代表作《红高粱家族》《丰乳肥臀》。2.余华:国际影响力深远,作品译 40 余种语言,以冷峻笔触写苦难,著《活着》《许三观卖血记》。3.刘慈欣:亚洲首位雨果奖得主,凭《三体》系列重构中国科幻文学版图,影响全球。4.贾平凹:茅盾文学奖得主,
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钟嵘《诗品》全文
序 气之动物,物之感人,故摇荡性情行诸舞咏。照烛三才,晖丽万有,灵祇待之以致飨,幽微藉之以昭告,动天地感鬼神,莫近于诗。昔《南风》之词,《卿云》之颂,厥义夐矣。夏歌曰:“陶乎予心。”谣曰:“名予曰正则。”虽诗体未全,然是五言之滥觞也。逮汉李陵始著五言之目矣。古诗眇邈,人世难详,推其文体,固是炎汉之制
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老子《道德经》全文
【第一章】道可道,非常道;名可名,非常名。无名天地之始,有名万物之母。故常无欲,以观其妙;常有欲,以观其徼(jiào)。此两者同出而异名,同谓之玄,玄之又玄,众妙之门。【第二章】天下皆知美之为美,斯恶(è)已;皆知善之为善,斯不善已。故有无相生,难易相成,长短相较,高下相倾,音声相和(hè),前后相
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王国维《人间词话》全文
一词以境界为最上。有境界则自成高格,自有名句。五代北宋之词所以独绝者在此。二有造境,有写境,此理想与写实二派之所由分。然二者颇难分别。因大诗人所造之境,必合乎自然,所写之境,亦必邻于理想故也。三有有我之境,有无我之境。“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。”“可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。”有我之境也
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