【开场】葛燕红：《夏庄文学》今年陆续做了很多事，这是年内最后一项工作——开展一次讲座。咱们有幸邀请到李德平老师，大家欢迎！我今天也当学生，好好听老师讲，老师讲的内容可能不多，之后主要以互动为主，这种形式更能解决实际问题。下面把时间交给德平老师。李德平：谢谢大家！我和葛燕红是老同事，越熟悉的人反而越不

一、为什么要读名著​1.名著是时间沉淀的经典，兼具趣味与哲理。名著历经数百年筛选流传，如《西游记》《水浒传》，虽创作已久，故事仍具吸引力，且能传递深刻道理：读《三国演义》刘备三顾茅庐，可悟待人真诚之理；读《儒林外史》，能明“不唯分数论”的价值观，是伴随成长的“长效教材”。​2.名著是语言典范，助力提

1.结构用“三招”：风头（开头直接点题，不绕弯）、猪肚（中间内容具体，有细节）、豹尾（结尾呼应开头，不拖沓）。2.审题先“抓关键词”：看清题目要求写什么（人/事/景）、限定条件（时间/地点），避免跑题。3.善用“3种修辞”：比喻（把事物写形象，如“月亮像圆盘”）、排比（让句子有气势）、引用（适当用诗

1.莫言：首位中国籍诺贝尔文学奖得主，魔幻现实主义融合乡土文学，代表作《红高粱家族》《丰乳肥臀》。2.余华：国际影响力深远，作品译 40 余种语言，以冷峻笔触写苦难，著《活着》《许三观卖血记》。3.刘慈欣：亚洲首位雨果奖得主，凭《三体》系列重构中国科幻文学版图，影响全球。4.贾平凹：茅盾文学奖得主，

序 气之动物，物之感人，故摇荡性情行诸舞咏。照烛三才，晖丽万有，灵祇待之以致飨，幽微藉之以昭告，动天地感鬼神，莫近于诗。昔《南风》之词，《卿云》之颂，厥义夐矣。夏歌曰：“陶乎予心。”谣曰：“名予曰正则。”虽诗体未全，然是五言之滥觞也。逮汉李陵始著五言之目矣。古诗眇邈，人世难详，推其文体，固是炎汉之制

【第一章】道可道，非常道；名可名，非常名。无名天地之始，有名万物之母。故常无欲，以观其妙；常有欲，以观其徼（jiào）。此两者同出而异名，同谓之玄，玄之又玄，众妙之门。【第二章】天下皆知美之为美，斯恶（è）已；皆知善之为善，斯不善已。故有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾，音声相和（hè），前后相

一词以境界为最上。有境界则自成高格，自有名句。五代北宋之词所以独绝者在此。二有造境，有写境，此理想与写实二派之所由分。然二者颇难分别。因大诗人所造之境，必合乎自然，所写之境，亦必邻于理想故也。三有有我之境，有无我之境。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。”有我之境也

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